北京市教委职成处处长王东江：专业课更需要企业教学，应激励企业参与职业教育

每经实习记者 宋可嘉 每经记者 谢振宇    每经编辑 梁枭    

王东江 图片来源：主办方供图

9月6日至8日，由太和智库发起主办、每日经济新闻·每经智库战略合作的第三届“太和文明论坛”在北京举行。

8日上午，北京市教委职成处处长王东江在出席教育文化分论坛时表示，当前职业教育面临的一个问题是职业院校教师缺乏行业经验，因此，专业课必须要通过企业来教学，把企业原有的案例和实践编进学校的教材。学校是办学主体，企业也是办学主体。

而谈及如何进一步激励企业参与职业教育，王东江对《每日经济新闻》记者表示，目前北京制定了鼓励政策，企业投“1”，政府投“4”，一个专业最终目标要达到1500万元的投资。在这种背景下，企业积极性非常高。“因为企业已经意识到要给自己培养可持续发展人才，而比起自己去市场上找人，为何不自己培养？”

王东江在会上还表示，要在北京建100个工程师学院，要把在京、驻京企业搬进学校。同时要发挥工程师学院的作用，对北京的企业产业结构转型和在职职工素质的提升加大培训（力度），年培训要达到100万人次。

“目的就是要引企驻校，并不是学校和企业签约就完了，我们要把企业引到学校，因为我们有充足的办学条件。”王东江表示，工程师学院功能定位不仅在于人才培养、资源共享，还要进行技术创新和社会服务。

“最近施耐德企业要投入近700万（元）设备进学校，完全改变我们学校的教室，改变我们的课堂，改变我们的设备，未来施耐德企业一些技术人员、教材都要引到我们的学校来，最终以什么衡量我们的质量？以法国施耐德企业，乃至全法国的电气工程协会证书来衡量我们的‘教’、来衡量我们的‘学’。”王东江说道。

记者注意到，截止到2018年，已有40个工程师学院和技术技能大师工作室获得北京市教委的批准。