【粉巷财经】北欧女老师眼里的西安教育……︱教师节特稿

每经记者 高湘山    每经编辑 刘琳    

一桩异国婚姻，为西安姑娘罗敷提供了探访原生态北欧的契机。

许多人将全球幸福指数第一归结于北欧的制度、福利、资源等因素，但就这位80后华文女作家而言，10多年的亲身感触汇注笔端，幸福更像是一种选择。

近日，粉巷君（微信ID：nbdfxcj）约到了这位美女作家，聊了聊异国生活、对故乡的期待，以及根据她在北欧当老师的一段经历，聊了聊“花骨朵儿”的教育问题。

“不同制度下的教育各有特色，没必要完全照搬。”谈及国内教育现状以及扎入考试大军的莘莘学子，亲身体验过北欧教育模式的罗敷并未全然否定。

当然，北欧教育在她看来，也有着值得国内学习的地方。“国外学习的是一种思维”，如同罗敷所说，学数学不单是为了解开二次函数和立体几何，用数学的逻辑思考，去解决实际生活中的问题，才接近教育的本质。

“玩”出来的教育

2006年，罗敷远赴北欧定居生活。

系统学习了3年瑞典语之后，她摇身一变，成了当地语言学校的汉语老师。通过学习接触学前教育，她又开始到幼儿园里做全职。

这段海外“教学”的经历，正好给了这位西安姑娘一个近身观察北欧教育的机会。

在她看来，北欧学生在高中之前，总体课业压力是很小的——早上上课，下午基本都是课外活动时间。甚至有法律规定，从幼儿园开始，不管刮风下雨，孩子们每天必须有两小时以上的户外运动。

与传统意义上的“享乐式”玩闹不同，北欧的户外运动更聚焦于探索和亲近大自然。

比如，“实地检验”树叶发芽、用森林里捡回的树叶做装饰等；等到上小学的时候，学校还会组织整个假期的岛上夏令营。孩子们完全生活在湖边小屋，由老师带领着，辨别各种动植物并学习日常生活技能……

北欧的科技发明成就享誉全球，世界上第一张母体子宫胎儿照片、第一台冰箱、第一支心脏起搏器，还有家喻户晓的乐高玩具等等均出自北欧。在罗敷看来，正是这种从小培养的探知欲和动手能力，为他们长大后在各个领域的创意思维埋下了伏笔。

相比较在国内所经历的教育，罗敷有着些许遗憾——应试教育，更像是没有硝烟的战场。在少数人赢得鲜花掌声的同时，总会有人被定义为loser。

“比起有没有创造性，国内的父母显然更害怕自家孩子输在起跑线上。”罗敷告诉粉巷君，“所以这么多年过去了，我们看到了飙升的近视率和装滚轮的书包，西安五大名校的资源抢夺，还有完备的课外补习班+托管一条龙服务。”

在其看来，以整个人生的长度来考量，尽管学生时代的所谓“厮杀”并无高低之分，可创造性思维的生命力，显然经不起“考分为重”的重重抹杀。

教育先行的“北欧精神”

“轻物质、重思想”，不仅是北欧个人的人生态度，也是整个社会的映射。

在当老师的过程中，罗敷最大的感受就是，北欧条件最好的公共设施，一定与教育相关，诸如幼儿园、学校，还有就是城市博物馆和图书馆。

除了重新定义的家庭教育，北欧诸国针对国家教育的投入，向来是不遗余力的。

其中一个绕不过的话题，就是其健全的教育体系。

在九年义务教育的基础之外，北欧约有90%的学生能进入综合高中免费学习。而在高等教育方面，以罗敷所在的瑞典为例，该国于20世纪60年代取消了高考制度，如今只要准备好大学录取所需的申请资料，无论“学渣”“学霸”，皆可入学。

教育的免费范畴从幼儿园一直延伸到大学，而在教育技能划分上，除了大学，还有职高和职大。

财政投入当然是一方面，而另一方面，全社会对教育板块“无微不至”的关注，才更令罗敷称道。诸如这里还有专门的培训机制，不管是谁，经过两三年的初级预研阶段，就有资格申请一些日后用来找工作的专业学习。

罗敷最初的汉语老师工作，正是来源于这样的教育体系。

健全的教育制度保障了个体受教育的权利；而为人所称道的“北欧精神”中，个人独立则是蕴含在教育里的基本组成。

对此，罗敷深有感触，她觉得每个个体的北欧人就像是一棵质地丰富的树，这些树又一起构建了一个质地丰富的森林。在这座森林里，有取之不尽的创意源泉——那是划时代的干细胞研究，激发童年创造力的乐高玩具，也是沃尔沃第一根三点式安全带和呈现生活美感的LITTALA玻璃杯……

西安人到底爱不爱阅读？

在一个全民营造的氛围里，北欧人的学习习惯让从古都西安来的罗敷也感到惊讶。

在她看来，北欧人不是在学习就是在学习的路上。

在她教中文课的时候，曾遇到过一对为旅游报名学习汉语的70岁老夫妻，也有为留学中国而半工半读的16岁小伙子，所有人在保持学习上达成了一个共识，那便是学习不分年龄和职业。

据相关统计，在全民阅读常态化的北欧，这里人年均阅读量保守估计为24本；与此相对的，联合国教科文组织调查显示，我国年人均阅读量为6本，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。

作为一个西安姑娘，罗敷对家乡学习氛围有些“看法”。

最近一次回国，让她体会比较深的是，行走于西安街头，很难找到可以安静学习或者休憩的地方。听闻粉巷君介绍西安如今提出要建设“书店+咖啡+文创”新空间，打造“书香之城”，罗敷很是高兴：“下次回来，一定要好好体验下！”

▲曲江海洋极地公园里的儿童“充电”屋 

阅读环境、设施等硬件条件的不足，并非难以越过的山丘。在罗敷看来，西安人“不爱学习”这一现状的深层次原因在于城市产业结构不合理。“这个调整起来不仅极为耗时耗力，甚至少有人意识到这其中关联——产业结构与学习氛围，实则息息相关。”

更具市场活力的民营经济在西安长期处于弱势，与此对应的是，大型国企占据绝对比重，成为GDP支柱产业。尽管近几年国企改革颇有成效，不少企业谋求转型升级，内部员工已不似从前那般心安理得混日子。但毕竟还是住在“保险箱”，竞争程度、工作压力等，与一线城市企业或者更具竞争的民企员工相比，完全不是一个量级，在提升自己这件事上自然缺乏动力。

如今的罗敷，已离开教师行业，继续着自己在北欧的探索之旅。

粉巷君问罗敷，如果时光倒流，在西安重读一次小学和中学，有何希望。她想了想，给了这么一个回答：“在现有体制下拓宽教育的国际化视野，提升孩子们自我思考与探索的能力。”

“教育和学习从来不是一个停滞的闭环！” 罗敷如此说。