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一“丑”惹众怒?人教社教材插图惹争议,刚刚,教育部发话:立即整改!人教社火速回应…

每日经济新闻 2022-05-28 21:58:48

每经编辑 段炼 易启江    

近日,人教版小学数学教材因为插画出现诸多问题,引发全网关注,连续多日上了好几个热搜。

5月28日,教育部对此作出回应,要求人民教育出版社立即整改。

随后,人民教育出版社表示,将在9月1日前整改到位。

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教育部:立即整改

据教育部网站,近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定:

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一、责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查,重点是教材内容、插图等,发现问题立即整改,确保教材坚持正确政治方向和价值导向,弘扬中华优秀文化,符合大众审美习惯。

三、畅通中小学教材问题快速反映通道,欢迎社会各界随时提出意见建议,教育部将认真研判、及时处理。教材问题反映邮箱:jcwt@moe.edu.cn。

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人教社:9月1日前整改到位

随后,人民教育出版社(下称人教社)微信公众号发文表示,近期,我社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑,引起了社会各界对教材质量的担心。我们进行了认真反思,深感自责和内疚,在此表示深深的歉意。对于大家对我社中小学教材的关心表示真诚的感谢。我社已成立工作专班,全面负责小学数学教材插图整改工作

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一、启动相关工作,到今年9月1日前全面整改到位,确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。

二、按照有关规定和流程,在全国范围内重新遴选优秀设计团队,对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换

三、在重新绘制过程中,我们将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。

四、深刻吸取教训,举一反三,完善机制,对我社其他教材进行深入排查,发现问题立即整改。

我们真诚接受社会各界的监督,欢迎大家对教材工作提出意见建议(反馈邮箱:jcfk@pep.com.cn)。

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法治日报:

育人读物不该成毁人“毒物”!

一“丑”众人怒!

5月26日,人教版数学教材插图被指“人物插图丑陋、歪曲审美,出现文身、隐私部位”,引发热议,一连上了7个热搜。对此,人民教育出版社回应称,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平。

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随着事件的发酵,网友们陆续发现,不止人教版的小学教材,另外一些出版社也存在问题。比如江苏《东方娃娃》期刊有限公司的儿童绘本《流汗啦!》中,两男孩捧着一女孩手臂舔汗的配图让人深感不适;再比如某一版幼儿读物讲解儿童游戏时,堂而皇之地画了小男孩掀小女生的裙子,很难不让人产生儿童读物大打色情擦边球的联想和质疑。

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从人教版数学教材,到奇奇怪怪的儿童绘本,大众为何如此愤怒和担忧?

关乎审美,却又不单单是审美的问题!

教材课本、绘本读物,不仅仅是开启文化知识视野的窗口,更在潜移默化间承载着审美培养、价值观塑造的作用和功能。一幅幅插画,很可能构建起一个孩子对于世界的认知和想象,并以此为基础,形成人生观、世界观和价值观,教会孩子们怎样去绘就自己的人生,树立怎样的价值取向。尤其是对于低年级的孩子来说,图片是非常重要的认知渠道,有着不可忽视的启蒙作用。反观上述插图,小女孩文身、小男孩隐私部位明显、小学生吐舌头怪诞比“耶”……这是要给孩子们一种怎样的引导?

艺术无局限,但纵使审美各异,未成年人美育引导也应该慎之又慎,选择符合未成年人心理健康发展的画风,展现真善美,传递正能量。从这个角度来讲,网友的担心不无道理,未成年人美育引导再审慎也不为过。

至于这样的“问题教材”“问题绘本”是如何通过层层审核出版发行的,有关部门不能避而不谈。这次教材插图引发公众不满,也在提醒教材的编写者和出版方,呈现给孩子们一个符合主流审美的、积极向上的世界,是义务更是责任。从法律角度来讲,我国出版管理条例明确规定:以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪的行为的内容,不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。孩子们的文化读物,应该经得起网络放大镜的审视,不能让读物成了“毒物”

近年来,从“邪典动画”到儿童服饰暴力图案,再到引人担忧的教材插图,曾经容易被公众忽视的可能对未成年人造成错误引导的因素被频频关注,这也恰恰说明人们对公共产品的价值导向有了更高的要求。公共产品应该听取公众意见、接受公众监督,全方位呵护未成年人成长需要全社会共同努力。

正如一位网友所说:“为什么问题插画会让大家如此震怒?因为我们曾在童年的课本上,见过真正的纯真和美好。《海滨小城》中浩瀚的大海、月色下目光如炬的少年闰土,这些画面带给当时的我无限遐想。”

这就是书本的力量。十年树木,百年树人,教育是国之大计,一字一句、一图一画都大意不得,更不能等到公众发现问题、出现舆情才做整改!

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此前报道:

人教社教材插图惹争议

近日,人教版小学数学教材因为插画出现诸多问题,连续上了好几个热搜。

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对此,人教社5月26日发布说明表示,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

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问题是,网友抱怨的不仅是教材插画里的小朋友有些“丑”,而且还有一些疑似色情的“擦边球”。

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匪夷所思的是,这套教材2013年就审定出版了,在人教社的官网上还能查得到。这也意味着这套教材现在还在使用,为什么出版整整9年后才被发现有问题呢?

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据红星新闻,多位常年从事编辑出版的业内人士告诉记者,教材或图书的出版,要经过出版社内部三审三校,终审特别要把关整体风格以及安全问题,而色情擦边球应在初审就发现。

人教社的网站显示,目前使用的是人教社编写出版的第十一套中小学教材。而涉事的小学数学教材,于2013年3月全部通过国家基础教育课程教材专家工作委员会的审查。

目前人教社的官网不能看到所有教材的电子版,展示的页面封面,和之前网友吐槽的“眼距过宽,头发稀疏”等是一样的教材封面。

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对于这一版的小学数学教材插画,被网友普遍吐槽的有三点:丑、疑似色情、导向有问题。可以说,这些问题一个比一个严重。

先来说说丑。这可能是一个见仁见智的问题。眼睛无神、距离太大,这可能是一种画风,也可能不符合主流审美。

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21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,对于教材中插图的使用,每个人都有权利发表自己的意见。如果大多数人都觉得这个插图的使用不当,可以在下次修订的时候进行调整、完善。

至于网友吐槽的疑似色情内容,笔者没有在人教社官网找到图片。如果网友晒出的图片真是这套教材里的,那么的确存在问题。

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而网友还吐槽这些插画存在导向问题,如小朋友衣服有星条旗图案,五星红旗画反了、女生脚上有疑似文身……

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笔者认为,有关小朋友服饰的问题还可以讨论一下。但五星红旗如果画反了,或者小朋友有文身这样的细节就很不应该了。

据了解,教科书插图的风格,一般都会由一些知名的工作室提供几种方案,再由出版社里的设计部门、编辑部门等一起评判、选择。教材确定发行后,每年在下一批学生使用时,都会对前一年使用过程中觉得有问题的地方进行修订校印。

很多网友贴出了老版教材的插画:配图都符合审美且紧贴课本内容,画里的孩子也都是朝气蓬勃、非常阳光,让人印象深刻,深深地影响了一代人。

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目前还不清楚网友晒出的问题教材插画是否就是2013年审定那一版,而这些问题是否已经在后来几年的版本中有所修改?此外,除了人教版的教材,国内还有苏教版、北师大版、河大版、冀教版、鲁教版、沪教版、鄂教版、浙教版等多个版本的教材,供不同区域的学生们使用。此次涉事教材究竟影响了多少区域的多少孩子,这也是值得追究的。

遗憾的是,人教社的说明尚未回应这些问题,所以还需要进一步的核实和确认。

编辑| 段炼 易启江

校对|王月龙

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每日经济新闻综合自教育部网站、人教社微信号、法治日报、 新民周刊、红星新闻、中国新闻网、极目新闻、 半月谈、央广网、中国青年报、澎湃新闻、钱江晚报、大象新闻、每经网、公开资料等

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