中小学智慧教育平台正式启动：19个版本近2万节课时资源已上线，试运行期间多个“战疫”省份浏览量增幅超6.5倍

每经记者 张怀水    每经编辑 陈旭    

3月29日，教育部召开新闻发布会，介绍国家智慧教育平台建设和应用进展成效。

教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍，为深入实施国家教育数字化战略行动，大力促进基础教育高质量发展，教育部在原“国家中小学网络云平台”基础上改版升级了“国家中小学智慧教育平台”，于3月1日上线试运行，并于3月28日正式上线。“为更好满足广大用户需要，我们还开发了手机APP，也将于近日启动应用。”

《每日经济新闻》记者从发布会获悉，平台试运行以来日均浏览量不断攀升。3月1日-25日，累计浏览总量达到7.2亿，日均浏览量达到2888万以上，与去年同期相比提高了40倍，最高日浏览量达到6433万。

19个版本近2万节课时资源已上线

3月28日，教育部举行国家智慧教育平台启动仪式。教育部党组书记、部长怀进鹏出席仪式并宣布国家智慧教育平台正式上线。怀进鹏表示，平台的上线是教育系统贯彻党中央、国务院决策部署的实际行动，是教育数字化战略行动取得的阶段性成果。

怀进鹏指出，持续推进建设并充分运用国家智慧教育平台，将进一步缩小“数字鸿沟”，有助于教育部门深刻思考新形势下“教育何为”的问题，有助于把数字资源的静态势能转化为教育改革的动能，有助于把制度优势和规模优势转化为教育发展的新优势，推动实现教育数字化转型。

针对平台资源建设情况，吕玉刚介绍，平台在原有专题教育和课程教学两个资源板块基础上，新增了课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等4个板块，共有36个二级栏目。

据悉，平台现有资源总量已经达到28052条，新增资源17300条，增加了1.6倍，其中，平台的课程教学资源目前上线了19个版本、452册教材的19508节课时资源；还外链了中国国家博物馆、中国数字科技馆、国家公共文化云、人民日报少年网、数字敦煌、北京大学考古与艺术博物馆、清华大学科学博物馆等一批重要专业网站，资源更加丰富。

在平台运行应用方面，吕玉刚表示，平台日均浏览量近期不断攀升。3月1日-25日，累计浏览总量达到7.2亿，日均浏览量达到2888万以上，与去年同期相比提高了40倍，最高日浏览量达到6433万；平台用户不仅覆盖了全国各省区市，还有180多个国家和地区的用户也使用了平台的资源。

平台在应对疫情方面也发挥效果。吕玉刚介绍，3月14日以来，新冠疫情多地多点发生，部分地区中小学充分使用这个平台保障“停课不停学”。

“我们对过去这一个月的情况进行了分析，平台日均浏览量由3月份前两周的1291万左右提高至后两周的4619万以上，增加了2.6倍，其中疫情比较严重的辽宁、吉林、福建、山东等省份增幅均超过6.5倍，有效服务了疫情防控大局和‘停课不停学’。”吕玉刚说。

服务支撑新学期学校“双减”工作

吕玉刚表示，这次改版升级国家中小学智慧教育平台赶在3月1日上线试运行，一个重要的目的就是更好地服务支撑新学期的学校“双减”工作。为此本次改版升级工作聚焦在如何着力丰富各类优质教育资源上。

围绕提高作业设计水平，平台在课程教学资源当中提供了学习任务单和优质的课后作业，供学生练习、巩固、提高。

在教师研修资源中，专门提供了分学科的优质作业设计指南，同时提供了获得基础教育国家教学成果一等奖的作业设计、专家辅导报告，供学校提高作业设计水平学习参考。

围绕提高课后服务水平，这次改版专门增加了课后服务板块，提供了科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育六个栏目的精品资源。

而在提高课堂教学水平方面，平台在过去仅有国家统编版和人教版资源的基础上，这次上线了19个版本的课程教学资源，下一步还将上线其他所有版本的课程教学资源，涉及67个出版社，更好服务使用不同教材版本地区的广大师生。

“升级后的平台，还得到了广大中西部地区的广泛应用，有利于促进广大农村偏远地区共享优质教育资源、开足开齐开好国家规定课程，提高这些地区的教育教学水平，缩小地区间、城乡间、学校间的教育差距。”吕玉刚说。

《每日经济新闻》记者打开国家中小学智慧教育平台网页后发现，除了课程教学、课后服务、教师研修等板块外，在首页还提供了心理援助热线咨询电话和二维码，每天8点至24点提供免费服务，旨在关注青少年心理健康。

封面图片来源：新华社